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Abécédaires des fruits et légumes

Des affiches du potager et du marché, pour relier lettres, mots et aliments. À regarder ensemble, à télécharger en PDF ou à colorier.

Les mots en étiquettes à découper

26 étiquettes, chacune en capitales et en script, réparties sur 4 pages A4. Les lettres sont en texte vectoriel et les accents sont conservés. Choisissez quelques mots à associer aux images de l’affiche.

Vérifiez la série de l’affiche choisie : son bouton « Étiquettes-mots » propose le jeu correspondant à ses légendes. Imprimez les seules pages utiles, à 100 %.

Trois façons de commencer

Ces choix orientent l’activité ; toutes les affiches de la collection restent disponibles ci-dessous.

20 affiches disponibles

Les mots du potager et du marché, de A à Z

Voici les mots de la série française principale. La fiche de chaque affiche précise son propre contenu.

A
abricot
B
brocoli
C
carotte
D
datte
E
endive
F
fraise
G
grenade
H
haricot
I
igname
J
jujube
K
kiwi
L
laitue
M
melon
N
navet
O
oignon
P
poire
Q
quetsche
R
radis
S
salsifis
T
tomate
U
ugli
V
vitelotte
W
wakamé
X
ximénia
Y
yuzu
Z
zatte

Est-ce une classification botanique ?

Non : cette collection rassemble des aliments pour découvrir les initiales. Le wakamé est une algue, la vitelotte une variété de pomme de terre. Les mots rares servent à compléter le jeu alphabétique ; on peut commencer avec les aliments familiers.

Distinguer l’initiale écrite et le son entendu · Voir une affiche et sa liste complète

Choisir une petite liste utile

Cette collection organise des aliments par initiale ; ce n’est ni un classement botanique ni un programme alimentaire. Commencez avec des mots rencontrés au marché, puis choisissez l’affiche dont les images et légendes vous conviennent. Les termes moins familiers peuvent rester de côté pendant la première séance.

La liste du marché, avec une carte manquante

  1. Écrivez CAROTTE, FRAISE et POIRE. Lisez les trois mots puis retrouvez leurs images.
  2. Posez les cartes C, F et P devant les étiquettes : C pour carotte, F pour fraise, P pour poire.
  3. Ajoutez TOMATE et demandez quelle carte préparer. Correction : T.
  4. Changez l’ordre de la liste : POIRE, TOMATE, CAROTTE. On cherche les mêmes initiales sans réciter A–Z.

Pour simplifier, gardez deux aliments et montrez un exemple. Pour aller plus loin, donnez une carte et demandez de retrouver son mot parmi les quatre étiquettes.

Un même produit peut avoir plusieurs noms

Dans cette série, la case V porte vitelotte : l’initiale vient du nom écrit, pas de l’expression « pomme de terre ». De même, la case W porte wakamé. Annoncez toujours la légende retenue avant de chercher la lettre ; une autre façon de nommer l’aliment peut donner une autre initiale.

Pour découvrir un mot inconnu, lisez sa fiche avec l’adulte et montrez sa case, sans en faire une connaissance préalable à exiger. Les illustrations stylisées ne permettent pas d’identifier une plante à consommer. Pour préparer uniquement les mots de l’activité, choisissez la fiche texte PDF de l’affiche.

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