Comment former la capitale U ?
Descendez à gauche, arrondissez en bas puis remontez à droite. Le creux est en bas, sans pointe.
Hauteur et levers de plume du u
Dans ce modèle, le repère haut est le premier interligne. Le corps reste au-dessus de la ligne de base. La minuscule comporte 1 parcours et la capitale 1. Le bouton « Terminer ce tracé » montre un parcours complet ; le curseur permet d’en examiner un passage précis.
Suivre le u cursif
- Montez vers le premier interligne puis redescendez.
- Arrondissez en bas et remontez pour former la seconde partie.
- Redescendez une seconde fois, puis terminez par la sortie à droite.
Comparer les formes de U et u
La ligne horizontale est la base commune des modèles. Ces figures montrent le résultat ; l’animation détaille le mouvement.
Deux points à observer sur un essai
- Un pont se forme en haut, comme pour n.
- Repérez l’arrondi bas du u : la lettre se construit avec un creux ouvert vers le haut.
- Les deux parties n’atteignent pas la même zone basse.
- Utilisez la ligne de base pour comparer les deux retours arrondis.
Des mots pour retrouver la lettre U
Ces mots commencent par U ; ils servent à reconnaître l’initiale. Le nom d’une lettre et le son qu’elle prend dans un mot ne se confondent pas.
Retrouver la lettre dans un mot
Cherchez U dans TULIPE et NUAGES. Est-ce l’initiale de l’un de ces mots ?
TULIPE · NUAGES
Voir la correction
Non. U est la deuxième lettre dans les deux mots. Les initiales sont T pour TULIPE et N pour NUAGES.
L’adulte lit les mots si nécessaire. Montrer la lettre suffit ; cette activité ne demande pas de lire seul les mots.
Respectez le modèle appris en classe. La réussite ne se mesure pas au nombre de lignes remplies ; une courte activité accompagnée permet de mieux observer le geste.
Repères généraux : Éduscol, La forme des lettres. Modèle vectoriel original Abecedaires.com, sans validation revendiquée par un enseignant. Notre méthode.
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Responsabilité éditoriale : Nicolas Belotti · Signaler une erreur sur cette leçon. Les consignes décrivent les modèles du site ; conservez celui utilisé en classe.