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Lettre 23 de l’alphabet · gestes combinés

Apprendre à écrire W et w

Enchaînez les deux parties sans lever la plume. Comme pour le v, la sortie se situe en haut du corps de la lettre.

Déplacez le curseur pour revoir un passage. « Terminer ce tracé » montre le parcours continu en cours, jusqu’au prochain lever de plume.

Commence au point orange.

Comment former la capitale W ?

Enchaînez deux pointes basses et une remontée centrale. Gardez les deux points bas sur la même ligne.

Hauteur et levers de plume du w

Dans ce modèle, le repère haut est le premier interligne. Le corps reste au-dessus de la ligne de base. La minuscule comporte 1 parcours et la capitale 1. Le bouton « Terminer ce tracé » montre un parcours complet ; le curseur permet d’en examiner un passage précis.

Comparer avec la lettre v · Voir les trois écritures

Suivre le w cursif

  1. Formez l’entrée puis la première partie basse arrondie.
  2. Remontez et enchaînez la seconde partie sans lever de plume.
  3. Après la dernière remontée, terminez par la sortie haute à droite.

Comparer les formes de W et w

W et V en capitales

W comporte deux pointes basses successives ; V n’en possède qu’une.

w et v en cursive

Observer les deux parties successives avant la sortie haute.

La ligne horizontale est la base commune des modèles. Ces figures montrent le résultat ; l’animation détaille le mouvement.

Deux points à observer sur un essai

Une seule partie basse ressemble à v.
Suivez les deux parties successives avant de regarder la sortie.
Un espace coupe la lettre en deux.
Rejouez le raccord central : le modèle forme w en un seul parcours.

Des mots pour retrouver la lettre W

wombatwagonwapitiwater-polo

Ces mots commencent par W ; ils servent à reconnaître l’initiale. Le nom d’une lettre et le son qu’elle prend dans un mot ne se confondent pas.

Retrouver la lettre dans un mot

Retrouvez W dans WAPITI et KIWI. Dans quel mot faut-il chercher à l’intérieur ?

WAPITI · KIWI

Voir la correction

W commence WAPITI. Il est à l’intérieur de KIWI, en troisième position.

L’adulte lit les mots si nécessaire. Montrer la lettre suffit ; cette activité ne demande pas de lire seul les mots.

Respectez le modèle appris en classe. La réussite ne se mesure pas au nombre de lignes remplies ; une courte activité accompagnée permet de mieux observer le geste.

Repères généraux : Éduscol, La forme des lettres. Modèle vectoriel original Abecedaires.com, sans validation revendiquée par un enseignant. Notre méthode.

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Continuer avec un geste proche

Gestes combinés : choisissez une lettre à comparer, sans transformer ce regroupement en programme imposé.

Préparer les cartes de cette lettre · Choisir un lignage

Responsabilité éditoriale : Nicolas Belotti · Signaler une erreur sur cette leçon. Les consignes décrivent les modèles du site ; conservez celui utilisé en classe.